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1
2.遠吠える〜切り裂けた旗のもとで
える不適合者の団結宣
言文
草木薙ぐ猛き風駆けあがれ丘の上昇る陽沈む陽もう二度と離れるな昇る陽沈む陽まっ ... える不適合者の団結宣
言文
累々のしかばねを越えて来いケモノたち昇る陽沈む陽もう二度と離れるな昇る陽沈
2
8.シンジナサイ―学生節より―
西島大 作曲 山本直純一
言文
句を云う前にホリャ親父さんホリャ親父さんあんたの息子を信じなさいホリャ信じな ... いホリャ信じなさい一
言文
句を云う前にホレおふくろさんホレおふくろさんあんたの娘を信じなさいホレ信じな ... さいホレ信じなさい一
言文
句を云う前にホレ先生よホレ先生よあんたの生徒を信じなさいホレ信じなさいホレ信 ... さいホレ信
3
7.学生節
西島大 作曲 山本直純一
言文
句を云う前にホリャ親父さんホリャ親父さんあんたの息子を信じなさいホリャ信じな ... いホリャ信じなさい一
言文
句を云う前にホレおふくろさんホレおふくろさんあんたの娘を信じなさいホレ信じな ... さいホレ信じなさい一
言文
句を云う前にホレ先生よホレ先生よあんたの生徒を信じなさいホレ信じなさいホレ信 ... さいホレ信
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1.臭名昭著
敗露腦殘粉把那些廢物當成了英雄他寫兩句文
言文
就以為自己是金庸你們的想像力被限制了是因為貧窮聽不懂老子的歌他只能用來狂來形容永遠不會忘必須要成為最強就算面對誤解我早都習以為常太執著就像路飛想要當上海賊王給無聊的生
5
1.難書
未來虛度光陰是否才能看的清楚點你的愛像文
言文
像詩句解不開胡思亂想的我多難挨不明白愛愛愛愛愛愛難道就是兩個人看著海發獃還是說愛愛愛愛愛愛是忘不掉分不開不明又不白相逢思緒難書盡情到濃時不題詩愛愛愛愛愛愛到底是誰說的
6
2.逆反期
讓你發呆你敢說不嗎我用我的方式讓你明白語
言文
字都是我的傀儡所有勇敢的人被叫做異類讓他們閉嘴被同化的表情不倫不類變成了誰的同類善惡是非用什麼標準歸類傷痕累累我不甘示弱想要掙脫的枷鎖才發現綁著我的所謂是非對錯口口聲
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1.頂天立地
永不空坦蕩行得萬里路萬卷詩書在腹中我把文
言文
的句都唱成一首歌幾十年的酒都當水一口喝宮商角徴羽來做一段音樂中國人的話讓世界都聽見武當和少林筆墨和紙硯唐詩和宋詞大刀和寶劍二胡和琵琶琴棋和書畫長江和黃河讓世界都驚豔武
8
1.如果當時
絕句在縈繞我們倆用文
言文
對話真的很搞笑還笑那曹操貪慕著小喬天灰了雨墜了視線要模糊了此時感覺到妳的重要 ... 絕句在縈繞我們倆用文
言文
對話真的很搞笑還笑那曹操貪慕著小喬天灰了雨墜了視線要模糊了此時感覺到妳的重
9
4.上學威龍
死爺過目不忘默寫背書從來不準備高中地理文
言文
inside my DNA我是上學威龍上學威龍除了上學都沒空什麼都沒空我是上學威龍上學威龍除了上學都沒空什麼都沒空我常常逃課去邊上的高中上課小學課本對我來說就像小兒科
10
5.對你愛不完
不是那種愛看鬼片吃零食普通的你是吵架說文
言文
拱火能把鬼嚇瘋的討厭你抽煙喝酒可確實這又是我最拿手的說你我也張不開口一個人OK但是兩個人累但我卻不想逃走舍不得你一個人睡在一起時間長了人都會有要空間的想法可納悶每次離
11
6.我的孩子
子創作背景一位耆老看見現代的孩子對自身語
言文
化流失嚴重寫下的心情寫照。清澈溪流、清翠山林是族人祖先過去生活的依賴祖先們從流域的源頭、山林的核心往下游慢慢遷徙逐一建置家園。今天我們說;司馬庫斯部落很遠鎮西堡部落很
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6.演員和歌手(&陳坤)
燈繼續看沒有看完的劇本快尾聲劇太溫誰用文
言文
哀悼誰怎麼犧牲陳翻閱過的生活憤怒發呆敘述沉默囉嗦滴上了紙的墨積雪的窩螞蟻沒覺得不妥合一杯水多清澈記得一切是錯自卑流淚是正果什麼最不獨特什麼事深刻流離浪蕩演戲唱歌李演員
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1.如果當時
共同愛好誰的耳邊總有絕句在縈繞我們倆用文
言文
對話真的很搞笑還笑那曹操貪慕著小喬天灰了雨墜了視線要模糊了此時感覺到你的重要愛走了心走了你說你要走了我為你唱最後的古謠紅雨瓢潑泛起了回憶怎麼潛你美目如當年流轉我心間渡
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2.雨生談對阿妹的印象(OS)
人唱就是對唱會就是說會會在(主持人你講文
言文
好不好哈哈)會在某些方面真的會相輔相成嘛就是說自己會從她的那個從她唱歌的一些方式還有她去體會歌裡面的感覺的那種(撞擊)一些方式會有一些火花出來謝謝
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9.我只有大睡我沒有呼呼
曲謝和弦我叫杜不勝正我反對使用成語使用文
言文
因為我的乖孩子去夜店把妹都只用英文不需要用到成語就能為國爭光壯烈犧牲他跟他老爸一樣好色一樣無膽好色一樣愛倒垃圾一樣說出來的話都像屎糞垃圾一樣青出於藍剩賭爛支撐我們不需
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1.藏經閣
或許是我的口音奇怪文
言文
裡的不明白即便我也知道有些文字是胡猜所以大悲咒讀了出來我放浮躁執念萬般自在心 ... 或許是我的口音奇怪文
言文
裡的不明白即便我也知道有些文字是胡猜所以大悲咒讀了出來我放浮躁執念萬般自在
17
1.一字千秋
語言四書五經都翻遍文
言文
注釋的詩篇聽私塾窗外面誰朗讀展開的書簡誰揮墨宣紙鋪成畫卷誰執筆寫遍平凡人間千 ... 語言四書五經都翻遍文
言文
注釋的詩篇聽私塾窗外面誰朗讀展開的書簡誰揮墨宣紙鋪成畫卷誰執筆寫遍平凡人間
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1.為什麼把我貶官
字裡行間那個還有這個會看到一堆死人骨頭文
言文
喂喂喂~我說的是作者李白杜甫元稹白居易孟浩然拜託你不要不知其所以然因為人生到頭來盡是左右為難一字慘兩字黯淡心裡無限的坎首先我們來討論瞧瞧戰國的屈原實在有夠雖小那些小人
19
1.啟程前
了好前往走過或沒走過的路上我讀不到徵兆語
言文
字太過招搖恐懼混淆真實願望可能的樣貌流浪的意義是否是在尋找脆弱同時又堅強的我不知道我不知道原諒我天真愚昧的夢吧別擔心我受傷已經準備了好前往走過或沒走過的路上原諒我破壞
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1.國潮時代
有太多人已愛上它聽大國的文化琵琶配吉他文
言文
說嘻哈新潮也瀟灑角徵宮商的清雅如今多元化旋律從來不分國家讀大國的文化抑揚把韻押螢幕間國風颳書劍寫神俠引以為傲的風雅傳承和昇華在我心底生根發
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2.故卷
華鐵鐘槐樹下的塵埃慕
言文
治之盛世悲歎豪情之不再皆沉入海何時再複來十五尺清明畫盡汴州熙攘稔泰一百五十年 ... 下的塵埃(故卷開)慕
言文
治之盛世(畫仍依舊)悲歎豪情之不再(人不在)皆沉入海(喧囂遠去)何時再複來
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1.故卷
華鐵鐘槐樹下的塵埃慕
言文
治之盛世悲歎豪情之不再皆沉入海何時再複來十五尺清明畫盡汴州熙攘稔泰一百五十年 ... 下的塵埃(故卷開)慕
言文
治之盛世(畫仍依舊)悲歎豪情之不再(人不在)皆沉入海(喧囂遠去)何時再複來
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9.駕
話樸實優雅很小時候就已掌握它人類偉大的語
言文
化問題不復雜是人復雜好嗎問題存在著它等待你解答勇氣正義智慧愛心大部分勤奮的人民築起新一道的天地信念壘起了金字塔遊戲堅不可摧自強不息的心信念壘起了金字塔的心問題不復雜去
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10.普通人
簡單)別人灌籃我只坐冷板凳真是殘忍妳是文
言文
(普通人)卻不准我發問(沒那麼簡單)愛是迷混陣我食欲不振肚痛又頭昏 RAP:伯母伯母麻煩您評評理我是妳家千金的同學小李博學多才英俊又知書達理請妳高抬貴手讓我們在一起看
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10.Lai So
G:被思念纏繞著放心 I NA IA:文
言文
歌是多麼的美好我們在思念的時候可以一再地重複唱它。對歲月、逝去的情感如果你被這些負擔纏繞時你可以一再地唱它一歌。 LAISO這首歌是多麼的美好多叫人嚮往。人的青春歲月
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5.勇士歌(Song Of Warriors)(三地國小排灣兒童合唱團)
(pulalengan)的功蹟原母語為文
言文
艱深難懂只有部分耆老了解歌詞內容我們只能根據部落歷史大概翻出其國語大意
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2.紙飛機(&磐石中學)
掉黑板上的那題數學你找到答案了沒?古人文
言文
的排列訴說著從前你是一輩子的重點又重複劃了幾遍即使過了幾個季節也沒有終點嘿紙飛機就要起飛能不能帶著我飛聽我帶著我的吉他我的吉他也唱出我的傷感三年間製造多少美好三年後也